剧情介绍

1185年,平、源两家在坛之浦展开殊死决战。落败的平家武士葛贯忠经(沢村一树 饰)带着美丽的宫女光笛(成海璃子 饰)逃到山形县的御释部村,却遭到村民的暗算。光笛被村民侮辱,葛贯则被推入深井活埋。为了镇住葛贯的怨念,村民在当地修建了他的佛龛加以供奉。 800年后的今天,东京红女子高中历史研究会的四名女生在老师胜海子的带领下来到御释部村学习,他们亲眼目睹了贪心的村长(生濑胜久 饰)和开发商强行推倒了葛贯的神龛。这一举动引发了巨大的危机,葛贯的忠诚部下山崎(竹中直人 饰)、伊东(石桥莲司 饰)、藤本、夏彦先后复活,他们连同愤怒的葛贯向当地村民展开血腥报复……

评论:

  • 笃平松 9小时前 :

    好莱坞套路电影大串烧,tim cook真可怜,一个人对抗一群主角团+自己的二五仔小弟

  • 蕾林 8小时前 :

    情怀buff叠满,深刻诠释了什么叫上面有人好办事

  • 由流如 3小时前 :

    就.. 我纯粹是累了一周还有一周活想奖励一下自己,看的这叫一个毫无惊喜毫无意外.. 恐龙的戏份也感觉不够多。怀旧的场面一现再现.. 哎

  • 梓逸 2小时前 :

    昨天陪女儿刚钢琴看杂志中介绍1993年的侏罗纪专题,当年的恐龙画面总共也才不到20分钟,小说还没写出来就卖出了300万美元,斯皮尔伯格为了辛德勒名单当年先拍了侏罗纪公园,当年的经典台词,生命会自己找到出路。但还是有人心心念念大恐龙。

  • 胤铭 3小时前 :

    全无氛围 中间那么冗长的恐龙贩子戏份不知所谓

  • 楼茂勋 8小时前 :

    啥玩应???太难看了!如果你是字母爱好者,可以给你的m看这片子。现在的爽片都把钱花在特效上可以理解,但其余人最起码给个低保吧。。。红头发女生在水坑里爬半天镜头一转竟然还能下潜?本来就一小屋子转基因蝗虫飞出去变成遮天蔽日一大群???更不要提莫名其妙随机穿插的配乐,仿佛在跟观众对着干,服了,被配乐烦死,ai都配得都比这强。还有尴尬切俗套的“笑点”。。。这片子真的毫无可取之处,就那个烤蝗虫看着挺香的。

  • 美钰 8小时前 :

    反派黑了一波库克,弱智的剧情,找回侏罗纪公园的主演来了一波情怀

  • 羊湘云 3小时前 :

    人类才是地球的造物主,一句和谐共存,就让罪恶烟消云散,又是一个云淡风清的美丽星球。

  • 柔彤彤 8小时前 :

    电影拍得太拖沓,特效也不行,最严重的是故事偏离主题偏得太过分了啊,主线危机竟然是蝗虫侵袭,恐龙变成背景板,副标题说好的“统治”合着也被蝗虫吃掉了是吧?

  • 芙芙 8小时前 :

    沧龙镜头好少!虽然这部很多致敬环节,也有紧张感,但整体故事线好弱,恐龙戏也不够过瘾,仍不免期待会有下一部

  • 蚁如凡 7小时前 :

    剧情比较老套,恐龙戏份是越来越少了,沧龙就出来了几秒...我不想看人类废话连篇,只想看看大恐龙啊喂

  • 米秀妮 8小时前 :

    这些国外大公司啊,但凡多雇几个中国门卫大爷查健康码,也不会被人这么轻易偷了家

  • 洲萱 0小时前 :

    什么鬼?没有逻辑,废话一大堆,只有恐龙🦕可以一看!

  • 沙代秋 2小时前 :

    恐龙追车,飞机,森林,冰面,好紧张,小心脏扑通扑通

  • 浦迎南 7小时前 :

    全无氛围 中间那么冗长的恐龙贩子戏份不知所谓

  • 良骏 9小时前 :

    新三部曲收官,缝合两个系列的时间线倒无可厚非,但大卖情怀无疑是一种黔驴技穷的表现,遑论好多段落和镜头仍在复刻《侏罗纪公园1》的创举。故事内核实在乏善可陈,反派的人物形象也太过刻板。两代主角的出场和相遇的段落太过冗长,以至于我在第一场追逐戏之前就已经昏昏欲睡。动辄两个半小时起步的好莱坞大片真心让人无福消受,不过在影院关停一月之后,能借此重新体验IMAX算是功德一件吧,毕竟这样的爆米花片也只剩下感官刺激了。

  • 种骞北 7小时前 :

    中规中矩,恐龙出场比较少,但还是一部不错的爆米花电影,,结局也是一如既往,可以看到很多前作的影子,适合大荧幕看

  • 雅彩 0小时前 :

    粉丝嘉年华,恐龙爱好者福利,各种彩蛋老梗,感谢特摄技术的进步!就是科学不如苹果刚出的纪录片,食草龙整的像个白内障,南巨智商像个弱智,打架能力也没好好表现,可恶!

  • 运星 4小时前 :

    特效不错,文戏太拖,观众都是冲着恐龙来的,谁要看你在那里硬上价值观宣扬人与自然和谐共生的正能量啊!

  • 晨邦 5小时前 :

    热闹极了,剧情之热辣杂烩到无从吐槽起,连一直支持生物多样性的我对最后的物种结对子都无法理解了……但是作为一整个系列,每当想起life always find a way, 不知道后面这几集还能不能让大家看热闹之后回忆起最初的科技与道德议题。

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