《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
流着触达鬼神的血液,却无法直视同类的双眼,犯下连篇累牍的罪恶,却不信奇迹降临的铃音。死亡让他忘记了姓名,没能忘怀挚爱的游戏;生命让他躲进了阴影,无法直视明亮的自己。黑色电话连接的是微弱的勇气,油彩面罩隔离的是滋长的质疑,胆小鬼为自己抡出拳头,面具男却惧怕这副真脸;孩子们举起强硬的拳头,成年人却不予温柔的玫瑰。
每年看几部关于战争的悲剧,时刻提醒自己,唾弃战争,远离脑残。
好无聊……
最后一幕的长镜头,我的心随着母亲的表情一同起伏。影后级别的表演。
“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。一部极其出色的悲剧电影,把战争带给民众的恐惧,迷茫,无助及绝望,展现得淋漓尽致。世事难料,除了乞求和平,百姓又能做什么呢?
的邪恶」。
后半部分让人心碎,演员都很美。总觉得可以更好
6.5分。以为是恐怖片,其实连惊悚片都很勉强。感觉更像是个带有一点点重口味的儿童片???所谓的黑色电话真是一点逼格都没有,各种描写讲述清楚得一塌糊涂,导致失去了解密得乐趣。而反派纯粹是打了酱油,这面具之类得故事也没有得到很好得解释,真得是浪费了这么个很不错得形象啊~~~~
烽烟掩盖天空与未来,无助与冰冻的眼睛,流泪看天际带悲愤,是控诉战争到最后,伤痛是儿童——《Amani》
一场策划的轰炸计划,两个飞行员,被关在大楼里的人,学校的儿童和修女,流水账一样讲完了……被困在地下室的修女明明可以转过身来,为什么一直躺着一动不动?还以为在等最后有冲击力地展示给观众她全身被石头压住之类的……然后就结束了……
记录在战争中被误杀的平民和儿童,很少见的题材,有几处都令人震撼:开头飞机扫射至车中几个去赴宴的美女和司机的惨死。被埋在地下室废墟中无法挪动的修女和女孩的对话,小女孩声音那么平静,却慢慢被涨高的水淹至无声。。。
影片改编自真人真事。有时候可以是一个人的故事,也可能是一群人故事的片段。很长的铺垫,很短的故事结尾。到底讲述了什么?或者到底是个怎样的故事?其实都不那么重要。战争中的随机性,代价是生命。而生命的渺小,在战争中更是无足轻重。无论你是孩子、成人,还是修女,都是尘埃。
90分的预期看完后最多80分。是枝裕和还是是枝裕和,裴斗娜的演技好绝,IU的演技也在我预期之上。前1个多小时过于平淡了,我旁边的老奶奶看睡着了(我能注意到旁边人在睡觉也是能说明电影是平淡的)后面有几个镜头特别喜欢,有几个地方的台词确实有让我很想哭,就比如那 好几句「生まれてきてくれて、ありがとう」
『6.0 黑色儿童教育片,面具设计的挺好,感觉不同的样式不同的人格?但戏也太少了没分裂里一美那种演技时刻可惜 』
“对社会失望却对人与人之间充满温情”,真是说到位了,跟大家的想法不太一样,是枝裕和的批判其实一点没少,两位警察的态度尤其是裴斗娜“虽然现实中,不会发生这样的事情”,和iu在天台的良心质问。其实片子从海进一出来就朝着童话故事的方向发展,摩天轮,宋康昊和女儿餐馆对话,关灯感谢你的诞生,这些戏都美好的不像话,可是那又怎么样呢?这么好的视听与其说是导演的水土不服,不如说是他对以往真正过分煽情的韩影的轻调教。
就是主题设置与人物上都走了下坡路
所以导演你放弃执导奇异博士2就跑去拍了这么个玩意儿吗?整个故事差不多是连参加开心辞典都要嫌场外求助电话次数太多用不完的程度。
在氛围营造与设定上有些《小丑回魂》、《黑洞频率》、《第六感》及《怪奇物语》的味道,在某种程度上亦可以看作是《可爱的骨头》的姊妹篇。彼得·杰克逊玩奇幻、灵异、科幻、恐怖甚至恶趣味番茄酱都很有一套。更何况这个胖子去年拿了个魅力+50/影响+50/士气+50的“终身成就奖”(第19届美国视觉效果协会奖),斯科特·德瑞克森的修炼之路关山迢递,前程远大。最后的反杀太特么畅快了,故事中前前后后所有的小细节在那一刻都给连上了。
战争无论性质,都必然会给平民带来伤害和阴影。
员就拿越来越阴暗的天空作比喻,
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