《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
B-Bot造出来就是更觉得孤单了 造出智能机器人来交朋友?最后的确升华了 不过巴尼依然没有BBot
最感动的点在深山黑夜里的为熟睡的你亮起一盏明灯。但结局太平淡了,有点失望,“朋友们”真的不是因为主角光环而回到主角身边的吗?
本片主题,相对还是儿童向一点,虽然内涵的是“苹果公司”,可总体剧情来说,粗看不错,细想不行。
剧作整体其实就三星,主要是后半段一些转折生硬或者忽略,以及和《老去》一样的毛病就是“美式结尾”。整个第三幕完全落入普罗大众之中,而非继续探索内心更深处的情感。当然找到我那个点还是直戳内心,眼泪不停地流。
越來越愛邊緣人的故事:everyone has an unique story to tell, and all we need is love
有點尬,故事轉折立不住非要強行推進,為了大團圓而大團圓,生硬的塑造反派,看的時候想感動結果下一秒又崩塌了,小白去找大白學習一下吧。對現代的虛擬社交問題還是映射得比較到位的
2022年第21部电影。并不是很喜欢,一则是家人无所谓的付出,一则是终究还是人与AI的关系,虽然明日已来,但我还是更愿意看到人与人之间的关系。最后那个输出后数据全丢就真的是非常没意思了……本来就是全家福动画,非要搞这么个不完不整的结尾,也没个彩蛋圆一圆。
想要一个阿荣。阿荣不擅长交朋友,但阿荣愿意了解巴尼,不需要巴尼刻意迎合,在知道巴尼怕黑的时候默默点亮自己。
友谊是什么呢?
差不多三星半吧 阿荣背着巴尼从森林里出来的时候狠狠撞了我一下 最后拔挺高 泡泡公司全程工具人 不要太影射苹果公司哦🙄
3.5的样子。立意还是蛮好的,尤其是越来越邪恶的资本家的嘴脸和基本是在监控着孩子们的b-bot,虽然有意识要减少对电子产品的依赖但是发觉依旧基本生活在手机的监控之下。资本家和想要好好做产品(?)的研发间的矛盾也是老生常谈,很有触动的镜头是他们在云端看到的其他孩子的失落的那里,其实大家都是一样的孤独。现充的快乐无可替代
除了结局不喜欢。牺牲一个懂你的朋友,换一堆不懂你的“朋友”,有劲?
无论是想象力还是内核都太普通了……结尾又太过强行
忽然加深了对“魔法是未知的科学”这句话的理解。这么想的话,这类型的电影和魔法角色突然降临到主角身边的动漫是差不多的。友谊是双向选择的,这句话很对,而友情也是需要磨合期的,并不能因为标签和设定而一巴掌打死。
反正看得很开心,很戳我笑点和萌点,我也想要这样的产品呜呜呜。
动画电影《天赐良机》首先说题材还是挺不错的,也算是探讨了当今智能互联网时代人们每天大部分时间只是对着手机、电脑、平板等电子设备…从而少了真正与身边的人真正的交流和沟通!而B宝的设计也挺…可爱、萌的!只是我个人觉得影片后半段和结尾略显混乱吧,并不是很好,最终影片也并没有解决好那个核心的问题!只是让B宝们有了自己的想法…哎!那不是还和原来一样吗?有点偏离主题啊!还好…我们的小男主最后还是自己一个人啊!好了,就简单说这么多吧,打发时间的话,还是可以一看的!
剧情太弱了。主旨蛮正确,友情从来都是双向选择,而不是迁就,更不是奴役。
抛一个时髦的议题,造一个新颖的机器人,讲述一个老掉牙的治愈、友爱、真诚故事,或许还能骗到小孩子,但已经骗不到大人了。机器人当属瓦力,或是钢铁巨人。
。。。剧本实在是写的太烂了,像个恐怖片,画面常常拥挤杂乱,音效像焦虑症。谁拍板让这种定位莫名其妙的片子被拍出来的。
动画片里面的结局总是好的。
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