他们牺牲时都还那么年轻,热血刚强,勇敢无畏。
纯自来水,无任何商业利益关联!
找到帽子了😭
《狙击手》的叙事格局是非常小的,而影片的推进 是依靠于一定程度上的媒介误识,这种媒介误识表现在 黑白报纸上两种信息的展示决定了中美两方的动机不同,美军看到的是侦察兵亮亮和刘文武照片上的兄弟关系而进行逻辑推导,而忽略了照片上的一行汉字 “把青春献给祖国”,这种信息带来的误差也正是理解当下中美关系的一种突破口,它标识了这其中的文化差异 价值观取向以及在本雅明意义上机械复制时代下媒介方式的变动所产生的影响。 影片的最后 拿着报纸的大勇哭诉着 刘文武及队友的牺牲 而上级长官的答复则标志着英雄原真性的破坏,英雄不再具有唯一性,而是具备传承性,权力的重新分配导致媒介从礼仪功能的膜拜价值向政治功能的展示价值滑动,而英雄在媒介上的传承性更是价值观叙事不断拟人化的表现,是过去更是我们的当下。
如果两个美国人只是想把这个小孩带走,偷偷走目标最小,为什么要特意搞一台坦克,生生把自己变成这么大的靶子?
最后有2s的突兀
一件小事拍出这个长度的战争片,老谋子可以的。终于懂小米加步枪胜利的原因,铁的纪律不怕牺牲,装备不行,人手少,咱靠智慧补足。中美狙击手的专业技术上都不差,但就为国家牺牲这一点,我军无敌。2022,开年看《狙击手》,值。
整部影片在观赏性和教育性之中掌握了很好的平衡。在紧张刺激的伏击战场上,面对着敌人冷酷的枪口,五班之间妙趣横生的战友情显得格外动人。为完成救回亮亮的任务,五班战士前仆后继,面对老练狡猾的敌人,与其斗智斗勇。整片既让人了解到了冷枪五班惊人的战斗力,也对于五班下每个可爱的志愿军战士心生怜惜。这种同时兼顾整体和个人的拍摄叙事手法,可以很好的拉进观众和时代的距离,能让我们意识到战争拼的不仅仅是双方的装备,兵力,更是战术素养和意志力。也只有像张艺谋这样具有家国情怀的导演才可以将群像和突出的个体之间找到内在的平衡,同时他还可以在片中兼顾到人文关怀,尊重每一条生命,坚持自我的艺术表达,也让我不由得感受到张艺谋依然还在不停的超越自己,这是一部比悬崖之上更精彩的片子,也是一次成功的爱国主义教育,非常适合春节看
可以给四星半,一开始没抱着太多的期待,所以反而惊喜更多。展现小人物在历史战争当中的剪影,让我们看到兵魂永远不死,炮声不密集,泪点太密集,哭到不行,虽然是个群戏,但是人物有血有肉,还挺有趣的,唯一有点跳戏的,是话外音。以及影片快结束的时候,朝鲜小朋友第2次出现,被抓进坦克那段略微有点主角金手指,前半段的情节很紧凑,很惊心动魄!节奏和表演都十分到位,章宇依旧很牛啊!迎着阳光流泪那段真的是看哭我!!主角小陈其实到最后开挂,能看见仿佛班长附体,但最后见到大部队又哭成孩子,最后集体点名那段哭的不行不行的,然后就亮灯了,好尴尬。五班不死,军魂仍在!太棒了!
剧本太好了!国师随便拍拍的东西就有足够的水平,反而弄那些两小时长电影令人失望。剧本太好了剧本太好了剧本太好了。短小精悍!
一定要看!
从我个人的观影体验来讲,这部可以媲美红海行动和功勋-李延年单元,是非常高质量的战争片。用几句话高度总结:有笑点有泪点,就是没尿点;剧情好节奏棒,国师品质有保障;小战斗制作精,素人演员也很行;实景拍效果真,白璧微瑕可原谅。
在武器、补给、人员数量全面落后的情况下,打赢了全方面占优的一方,这不大书特书,还等什么?那段历史都被各种歪曲,而且是故意歪曲,境外舆论势力各种释放谣言,大学讲堂中某些老师还停留在错误的信息上教学,是应该用我们的声音来告诉年轻人,真实的历史原貌是这样的,没什么好藏着掖着的。那段抗争的历史,只要是优秀作品,符合历史事实,就应该加大力度,我们爱看。
林木健朗 风雪逐浪
张艺谋宝刀不老,比较深刻的演绎了抗美援朝的“冷枪冷炮运动”。
雄起!很震撼很细腻!只用一个场景、一个战场、一个故事诠释了牺牲的爱!!
这部电影讲述的是在大战事背景下的小故事,用以激励当下年轻人的爱国情怀,更需要牢记历史,居安思危的前瞻意识。或许,只有年轻人们越来越爱国,才会压下来自外部的“和平演变”,需要一个强大的国家作为后盾,没有武力作为支撑,何以保家卫国,无国,何以为家。
我觉得还是不错的,最起码我觉得比长津湖好看,长津湖看得我有点想睡,这个从头到尾至少都很好奇想看下去。而且演员除了张译基本都不怎么认识,完全没有滤镜,所以3星半吧!豆瓣啥时候出半星,三星有点少,四星有点多!!!
比长津湖好 台词至少在线 不过后面非要整个结局 有点假了
战士们披在身上的白布,就是人类的哀歌和战争的挽歌。
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