《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
黄政民那嘴好像是为“阿西吧”这个词而生的,镜头一推过去,骂人的气势就出来了,下一秒就要动手。《解救吾先生》一直没看,先看了韩版,没有比较,看着还算带劲。
我有时也想 算了 不想了
吃了ko酱的安利来看电影,一打开看到2个小时时长都有点怀疑这种电影还拍这么长吗……果然……最打动我的地方是女主赶嫂子走那段,男女主的互动都没女主和家人的互动多吧……但是尼康那台相机真好看啊被安利到
30了中年大叔居然还心里默默期盼小手紧握真的能有奇迹……可惜还是没能一起
早衰症研究基金会的研究人员于2004年6月17日宣布,Lamin A基因的突变,是导致早老症儿童细胞结构及功能逐渐退化的原因。早老症的全名为Hutchinson-Gilford早衰症综合症(HGPS或Progeria)。
岛2真的进步很大!!画面都好美哦,喜欢!剧情进展感觉怪怪的?
纯爱套路还是拿捏住我了。
早衰症,又是罕见病。开头很美好,最后看的好难受。
看预告简介是我提不起兴趣的日系纯爱片,结果电影后半程一直在哭现在眼睛好肿……虽然比起男女主恋情,哥嫂亲情线更打动我,但中岛老师的演技确实进步很大,总的来是超出预期的惊喜。最喜欢错过的那一幕,遗憾也挺美的。
我果然还是没办法见他——
故事是十年前的韩剧 风格是日系风格 镜头是Netflix美剧镜头 这都不影响它虐…
ps.ls的演技有很大进步诶 不过细节部分可以再表现得更好
电影花了长篇幅刻画女主病情,加之过早的男主(情感线)下线,导致中段情感蓄势铺垫大缺失...以至于到最后晴人美咲两条线在交叉的时候,反倒给了我一种莫名的违和感。结果是比起美咲和晴人的感情与救赎,更打动我的是哥嫂的亲情线ಥ_ಥ
很喜欢见面不相识的安排,现实一点的走向,但是后面那段强行治愈回来就感觉有点泼冷水了,我果然热爱狗血。中岛健人这部有点褪去他常年给自己安排的人设了,也有可能是年纪上来一点有了一些气质上的沉淀,演技有进步!但是整体的剧情节奏什么的给不了高分啊,有一种零几年的跨国合拍电影的感觉,但是画面又没有当时印象深刻的几部那么唯美,各方面差了口气,但是中岛老师路人粉程度是可以放心看了。
1星给主角团的演技,1星给若月,1星给Mr.Children的新歌
最后男主没认出女主那里是全片唯一跳出常规的地方了吧,感觉还可以,所以加一星。
确实像樱花一般,女主的花期短的令人难过。但是,就整体而言,很难看……
凄美的爱情故事,戴着粉红色帽子,樱花般美丽而快速凋零的美咲不想被晴人看到自己后来的样子,最后导演安排在雪地里被晴人扶起相见真是绝了,让美咲见到一个正常笑容看着她的晴人。
Kenty演员路漫漫,偶像的生活还是太真空了。期待你下次表演的更好。
韩版剧情跟原版相比可以说就是另一个故事,角色更多更加群像,弱化了主角戏份,场面剧情都非常韩式。
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