故事发生在二十世纪初的墨西哥革命中。一辆长途马车里，高贵的先生女士们对一位沉默寡言的农民大放厥词，然而突然农民摇身一变，显出家庭式匪帮头目胡安（Rod Steiger 饰）的真面目。胡安打劫后路遇爱尔兰革命军爆破专家约翰（James Coburn 饰），后者的爆破能力令抢劫梅萨维德银行如探囊取物，于是胡安苦苦尾随，不经意间却卷入了配合维拉革命军的梅萨维德暴动。胡安如愿与约翰搭档洗劫银行，但他所有的收获却是解放150名政治犯人。
政府军上校刚特率军镇压革命，胡安与革命队伍付出了惨痛的代价。在逆境中，约翰与胡安产生了真正的革命情谊，二人在前往美国的路上折返阻击刚特上校，当约翰中弹之时，这位老战士看到了昔日在爱尔兰的温馨场景……本片获1972年意大利大卫奖最佳导演奖。
没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，更没有无缘无故的战争。
太喜欢了，那个充满梦想和希望的年代，导演所展现出来的休斯顿生活令人向往
前5分鐘的時候我在想這是什麼鬼畫風，和《阿加莎ABC謀殺案》（遊戲）有得一比，兩個NASA的人找一個小孩上太空好像也不是什麼特别題材，但5分鐘後成功挑起了我的興趣，原來是個叙事式的記錄片（相比主觀的回憶錄更像客觀的記錄片），把大量歷史畫面給動畫化了反而覺得這鬼畫風特别帶感，最吸引我的地方一來我本就對六七八十年代的流行文化感興趣，二來雖然是美國人的童年，但有些事還真是人類共通的，什麼家長打小孩，冰棍黏舌頭，惡搞歌詞那些，旁白吐的槽我都能會心一笑，過來人的感覺。不過，愛看的人應該很愛看，不愛看的人會覺得很悶，至少你得是個愛看叙事式記錄片的人。PS：本片很多新人，但有些人一看臉模就認出來了，比如雷霆沙贊。
喜欢！stan的梦哪个孩子不会有共鸣呢。美国的60s就是我心中的golden age啊，不知道经历过那个年代的人怎么想呢。stan看2001不仅没睡着还到处和人安利，真是不错子
本粉丝终于有时间看了。我是觉得不够看啦，如果能拍成剧集多好，现在是个儿童视角的带有休斯顿城市志性质的童年往事+美苏争霸回忆录。求RL拍个童年回忆录动画剧集吧！！
巧了结合俄乌战争，好及时好牛的片，这是不是俄罗斯承认的乌克兰独立的俩地区，那一切关系就懂了，烈日阳光下，罪恶发生得那么赤裸裸，当地国民军，世界各地自由反独立群体，还有趁机作乱的暴徒，不能一时判断谁是好人谁是坏人，未来历史会评判一切，但是老百姓何其无辜啊，这个片还着重描述几次老百姓被炸的场景，看了真让人难过，所谓国民军被称为所谓的搞独立分子，直到最后一刻才有俄友军帮忙，也没啥用，或许他们的武器是俄提供的？总之希望世界和平。
一个很棒的美国六七十年代怀旧篇，中间穿插了小镇青年的幻想。将当时的童年生活娓娓道来，很细水长流。
比较失望 绝大数时间都在记童年的流水账 琐碎无聊 偶尔的幽默但也还是会让人睡着…记得去年也看过同样是分不清真人演还是动画的一部片子 也是同样的无趣
看的是翻译组字幕比较流畅。
以動畫的方式呈現真的很能打 同時剛好本人對美國60-70-80-90年代都特別有感 很喜歡那是的lifestyle 再加上太空的議題 真的很不錯
电影里的东乌克兰人痛苦了两个多小时，而现实中他们在地下室里等了普京&俄军八年多。。。
三个感慨：1、这样的电影居然在网上找不到一部翻译合格的资源，咱们可是在国内啊～，所以你说西方这些无耻国家的舆论控制能力有多强～，在国内互联网平台上又有多少被他们收买的汉奸和走狗～；2、这些西方国家既邪恶又强大，永远不要指望与他们的斗争是一帆风顺的，当斗争遇到挫折时，千万不可缴械投降，只有团结和坚持才能看到胜利的希望；3、前几天美国纽约州刚刚发生枪击案，八死三伤，凶手专门击杀非裔美国人，而且制作了一百八十页的计划方案，其个人社交媒体上多次出现与乌克兰亚速营“黑太阳”同样的图案。天道轮回，善恶到头终有报。一切妄图用卑劣和邪恶制造霸权的人必将被卑劣和邪恶反噬，没有好下场！
如果一个人的童年正赶上一个国家欣欣向荣蒸蒸日上的时代，身边的一切都日新月异，同时还有属于那个时代的文化特质，那真的是值得终身回味和大书特书的。正如中国的2002到2012，那时的我们，很多人没有意识到自己正在经历一段变化最快最有活力的时光，如今再回头看看，没有比较就没有感悟啊。
年代感很重，可惜没什么共鸣
动画包装了一缅怀的故事 ，絮叨自念下做了个60年代的无趣梦。梦中踏上的月壤又为如今铺向了何处，不愿提及，或许也不必提及。
感觉就是实拍加了滤镜，感觉还不如实拍？
It’s a dream but dream come true
“只要我还能够行走，只要我还能够张望，只要我还能够呼吸，就一直走向前方。
太好看了吧不管是剧情还是人物我都好喜欢救命值得推荐一下
哈哈哈哈，用飞船造小了骗小孩。后面又接着讲“真科幻”了！！就当成少年的梦挺好的，可别当真了
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
