一位科学家在一次试验中,发现用脑波可以使一只铅笔穿透铜板,不过,他的实验室在一次大火中毁灭,这位科学家不得不投靠他的哥哥。他的哥哥也在进行着另一项实验,他发现重新组合原子结构可以产生巨大能量。他与弟弟合作,利用弟弟的脑波和实验心得,改变任何物质结构,形成“四度空间人”。
不过,“四度空间人”使用一次均会失去时间而老化,必须不断增加能源,而每次吸取能量,就会将老化转移他人,于是他不断杀人以维持青春。究竟四度空间人会不会最终被消灭,请观众自己品味。
本片构思新颖,运用高科技手段拍摄,是观众有身临高科技时代的感觉,当然,这指的是身在影片所属的年代!
建议所有执着于拍3个小时的导演们都学学怎么在96分钟里讲完这么完整的故事的 人物群像拍的好好 被惊艳到了
3.5 章宇真不错 2022/3/23@中影
国师总能从一些小人物让我们看到大时代的残酷与小人物的坚韧,国师也在不断的拓展着自己的边界。
春节档看的第一部电影,中规中矩,章宇的演技确实可以。
我可以接受美军的大意,但绝对不是蠢。如果美国人是“蠢”输了战争,那我们的战士,是什么?这种片子以后少拍,要不又要成抗美神剧了
4.在国师量产的今天,我们要珍惜。
都给我去看,真好,没有伟大的场面,依旧让人泪奔,致敬英雄,珍惜和平
1.尝试用一个类型化故事框架来解读一个战术场景,有新意,但也让主题脱离抗美援朝太远,可以换做成为任何一个战场背景。近几年电影关于抗美援朝主题的表达都追不上一个电视剧《功勋》,在这样的前提下,还在尝试其他路径讲抗美援朝故事,不能说不好,只能说不解渴。 2.导演手法非常贫乏保守。现在还在用子弹时间,而且是滥用,不仅破坏了对狙的紧绷节奏,也体现出不思进取的创作态度。各次子弹时间都没有区别。另一个是煽情的水平,在铁板、唱歌、班长自爆三段,都靠慢镜、消声、音乐烘托,太套路。 3.敌我双方的装备差距没有体现出来。我们到底是靠天赋,还是努力,还是智慧抹平装备差距?没讲清楚。 4.故事整体是成熟的,可看。
有时我会觉得,那个时期才是中国最好的年代,
还从小学到高中的同学。投笔从戎了。
毫无逻辑的剪辑,年代感满满的运镜,小学生命题作文版的剧本,狗尾续狗的旁白,正片好比为了应付作业赶工攒出来的,哪一点配得上张章影帝级别的演技?
前半段斗智斗勇拍得非常精彩,无论是己方还是美方都是智商在线,互相设计角力。但美军上尉出现后,整部片所有人智商顿时下降!首先在有通讯设备情况下,在背后放冷枪坏自己人好事,然后只会暴怒大叫大嚷。还有一个问题是己方在不清楚信息的情况下,靠估计去断定亮亮有能影响战局的重大情报继而舍身一个班的成员去救人这一点就说不过去。看上去像是编剧纯粹想安排双方狙击手这么一个战局对峙,而随便编个理由让双方骑虎难下而已。细节没说好,弄得整个对战失去了说服力。
删繁就简,删得还不够,建议把感情戏都删了。
不认识的张三王五死时真的很难引起共鸣啊,浪费胶卷,浪费笔墨,浪费时间,浪费生命。
无法想象,总有人甘愿为国家和人民的安定付出所有,包括生命。
战争不止是枪林弹雨的大场面,也有如一片雪原的对峙与焦灼的小场景,小场景也能拍出大胸怀,比某主旋律好。
太烂了,尤其枪战场面,烂片,根本看不下去。
做减法是好事,但是不够精彩。结尾有点乱来了。
这是我看过的主旋律电影里,最像电影而不是献礼片的,展现了一部电影的本质还是“讲好一个故事”。
美军的演员台词都太差劲,对地形的交代太少,五班以及后期大永的跑位缺乏更高视角的展现
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