剧情介绍

一个小村庄在黑暗中被洗劫一空,一家人被迫逃离。两个最大的孩子 Kyona 和 Adriel 很快就与父母分开,独自面对流亡之路。他们踏上了一段英勇的旅程,从童年到青春期,他们都在寻找庇护所、和平以及找到避难所和家人的希望。穿越因战争和移民迫害而四分五裂的大陆,这些勇敢的兄弟姐妹克服了难以置信的挑战,最终到达了一个新世界,最终获得了自由。

评论:

  • 震寅 2小时前 :

    带孩子去看的,他们看热闹,我看哭了,老了不容易啊

  • 毛霞姝 6小时前 :

    全是动画版再翻新,一点新剧情都没有。

  • 第五傲安 2小时前 :

    白樓,似黑色的壞疽,威脅到本體存續,自然需要割除。寄居在上的霉斑,塵土,生活的痕跡,童年的記憶,同迷茫,興奮,憤懣無言,一起被巨大的機器和規劃們掩去,記錄者只是拍下,然後繼續走下去…

  • 晋昆谊 5小时前 :

    观感不如纪录片 嫁接剧情 略平庸 对原素材的处理还可以

  • 百旭鹏 8小时前 :

    怎么说呢,我甚至还记得原来的剧情,10年前的自己给现在的自己剧透了一脸,实在是过于原汁原味,还是原来的霸王龙小分队,整个电影院也没有一个小孩,情怀十星,诚意负五星

  • 阚凡霜 1小时前 :

    怎么说呢

  • 柏嘉 0小时前 :

    从小看图图的大朋友们可以看到小时候的味道,不过场景,人物动态和人物面部表情都是细节化生动化电影化。五六岁的孩子可以完全来看看对他们来说全新的图图。真的很推荐,家人们真的很推荐,是念着童年去看的,还是那种味道,有笑点,有泪点,能学到东西,可以带小孩子去看哦,让他们学学关爱老人。脑子里现在始终循环着霸王龙,霸王龙小分队冲鸭!

  • 月正 3小时前 :

    #2022平遥影展在北京# 前获2021威尼斯地平线最佳男演员奖,入围2021平遥卧虎单元。典型的电影节项目,拿到了法国CNC世界电影基金、柏林电影基金,多哈世界电影基金甚至创意欧洲的资助,滚过包括都灵实验室,釜山,香港等一大堆创投……制片人周戴维就是当年神片《金梦》的导演,不过这个片嘛……水准是在的,影像质感也不错,但是真·没啥意思,导演可能侯孝贤贾樟柯看得太多了点……想走“记忆”这个路径不过不得不说连这个也没做好。以及这个片子最大的意义大概是,能提供一个不同于潘礼德系统的对柬埔寨的电影呈现。

  • 苍俊名 9小时前 :

    #21PYIFF 3.5星。讲述柬埔寨人们赖以生存的精神家园白色大厦面临拆迁;朋友远去法国离开家乡,跳舞梦想的破碎,精神家园被摧毁,以少年的视角非常细腻的描述了这种复杂的情感;刻画的父亲(当地人群)形象:隐忍、善良、愚钝……被工业化发展抛弃的城市注定经历四分五裂,楼房拆毁、年轻人离开,最后一个镜头,那种复杂的伤感衬着蓝色的夜晚,忧郁的晚风,真的非常非常美,一刹那我想到了《月光男孩》,以及骑摩托车的画面非常《青少年哪吒》,很喜欢。

  • 邵子平 2小时前 :

    小时候的记忆,不舍得打低分,图图是最喜欢的动画人物啦。

  • 蕾寒 8小时前 :

    制作的产品,你们就说他是。

  • 格枫 3小时前 :

    圆圆的脑袋大大耳朵

  • 羊舌雪儿 2小时前 :

    另外故事情节就是对牛爷爷剧集的一个扩写,里面融入了一些现代元素例如小怪是坐着无人机,最后的直播,也算是惊喜了。

  • 泥怜烟 9小时前 :

    整个故事线以霸王龙小分队发展,一开始霸王龙小分队喜欢恶作剧 结果图图妈妈发现图图害怕牛爷爷就开始了和牛爷爷的故事 就是要关爱老人多陪陪老人 电影非常不错

  • 缪童欣 8小时前 :

    记忆的PPT

  • 晋芷雪 6小时前 :

    如没有贾樟柯的映前解读,这将会是一部极端平庸且无聊的作品。感谢贾导点了题眼:那个东南亚的蕞尔小国遭遇历史上最为残暴的社会撕裂创伤之后,几十年间再无电影;如今年轻一代重新扛起摄影机,心中除了导演本人所说心中带着一份对生活记忆的记录之目标,更体现着电影本身对社会的一份责任感。全片叙述情节实在平淡,视角从儿子转回父亲身上,仿佛才算有了一个核心的表达出口,时代发展与社会变迁带给一个个具体的人的改变无法抵御。但老宅拆迁的主线剧情也并不能代表比较令人信服的生活困境,最终偏居乡下一隅又缺失或总结性或反抗性的表达。总体而言作为处女作毫无观赏性价值……

  • 翰强 5小时前 :

    大人就别凑小孩子的热闹了…现在回过头来看动画片,真的好幼稚。

  • 武念云 1小时前 :

    导演没有拍一个类似于城中村的拆迁补偿的故事,只是记录了这个过程对男主角一家人的影响,还故意避开了戏剧冲突,城市景观上确实有贾樟柯导演的影子。

  • 邛海凡 1小时前 :

    我不相信他不开阔你的眼界

  • 阚建修 9小时前 :

    一分致敬我的童年一分给图图。

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