《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
生命无常啊!意外和明天真不知哪一个先到来
敘事技能成熟了些,梗都太尷尬了,演員念詞真不行。兩個地方都是我熟悉的,挺有親切感。
额。。可以说除了搞笑一无是处是吧。。。这剧情真叫个扯淡啊= =排成个纯粹的搞笑片子不好嘛??玩什么小清新啊!
拍的很好,看得出来结尾不遂人愿是韩导的坚持,人生无常大肠包小肠
春节档是回家拥抱温暖的时节,而这部电影恰恰讲的是小镇青年被生活击垮的残酷现实。喜庆的日子里,去电影院强行输入生活的无力与沉重,多少有点不合时宜。
一个类似雄师少年的故事,韩寒骨子里还是个尖酸的反对派,想用悲剧的方式说一个喜剧,只是把悲剧的一面无限放大了。
刘浩存的声音就很怪,让我想起了《长江七号》里暗恋男孩的反串胖子,扮萌装嗲,和影片里其他人都不是一个质感。韩寒部分场景调度还是很有一套的
主角:哈哈,就是作
我竟然能听出来片尾曲是雷光夏的声音。结局是什么?
4,我其实挺意外的是韩寒的泡沫为什么直到这一部才被戳破,实际上他水平一直是稳定的差
在乎的面子,高兴的愿望,欢愉的期待,明明就在那,就像推开门便唾手可得,却始终不知道怎么打开,直到被迫离去。
拍的都什么玩应啊,台词尬到不行。
头二十分钟好戏 尹正无了之后节奏彻底混乱了 结尾更是灾难级的 除了满足韩某人的yy梦之外 本质上是失败了
前半部看得下去,那种小县城小心思之美,后半部大城市大悲剧有点出戏,或者是不忍。人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。苏轼是大家,说得轻巧。人生于世其实无力,做奋力状,也不过是大海里扑水罢了。
故事的组合,情节的落点,镜头的手法是“纯粹圈钱”的水准,这就是前十分钟的观感,如果后面没有,我会把这段话删掉。
新概念作文式电影,故事稀碎,人物立不住,到处都是耍小聪明式的韩寒金句,情绪毫无连贯性,各种所谓表达也都隔靴搔痒。调调还是那个调调,韩寒没变,但观众变了。整个电影都是少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。什么时候能有“而今尝尽愁滋味,缺道天凉好个秋”?
已经欣赏不来了这种青春疼痛文学了,是我老了么?只觉得剧情东拼西凑零零碎碎。
感觉韩寒的每一部电影都在讲同一个内核,理想的幻灭,人生的徒劳。我喜欢这种悲剧底色,我也知道它有很多不足,但比起圆滑的成熟,我更喜欢蹩脚的真挚。
D+ / 韩寒最佳,中后段有触及到一些真诚的东西(万青的位置),然而导演水平和品味都实在太差,镜头意识只停留在完成叙事表意和偶尔的大全景表现环境,剪辑水平就是随心所欲地配合叙事一通乱剪来回正反打,情节趣味更是难以理解。
真的就是韩寒你有病吧。
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