《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我作为湖北人,给个一⭐感情分。。真的不太行
话说我确实没觉得温暖和治愈,甚至觉得片子时间太长,尤其那个二胎真的莫名其妙
从头开始哭,一直哭到尾,有的是伤感,有的是勾起了回忆,有的是扼腕,有的是人间的温暖。新年第一天,用这样的方式开始,珍惜身边的人,反思自己漏掉的情感,珍惜眼前的生活,一粒米,一顿饭,一句问候,一个微笑。
本片真实却不乏感动,严肃却不失幽默,在我们共同经历新冠疫情的难关后,我们能真实地体会到当年那些为防疫做出伟大贡献的各行各业的英雄们的事迹,有你们,我们便有了勇气,有我们国人的众志成城,我们就有了战胜困难的决心!最后以此片结尾的字幕作为结语去祈祷:愿悲伤不再,愿人间无恙!
怎么说呢,贾玲是真的厉害,戏是真的好。很难想象当时的武汉人民是如何挺过来的。
疫情里的小人物间的真情,也太好哭了吧!!大家都演的好好哦,每一段感情都让人泪流满面,我也想要叶老师呜呜呜呜
黄渤不愧是演技派,每一个动作都演绎的淋漓尽致
任务电影的味儿确实很重,但是有那么几个点又有点打动人。如果能重点刻画疫情下两个恋爱中的女人(贾玲吴彦姝的演技真的很不错),以她们两为中心扩张故事,会是一部非常特别的电影
真实的历史背景下的题材本就非常难拍,但这部也有点儿太烂了吧!
太刻意的煽情了,煽情贵在自然和打动人心,不是生硬“凹造型”
几段煽情,虽显造作,但在时下,魔都疫情重生之际,再看这部电影,也会多了几分滋味!
中规中矩吧,叙事结构有点意思,构图不错……
6.2分 是一部以疫情为背景的暖心向电影,不是部分影迷想要的那种深刻的、纪录片式的疫情电影。不要对我们根本拍不出来的电影有期待。|从暖心向电影而言,相比一些电影已经算是没有特别明显的大尬点了,但小尬点和令人不舒服的点还是有。|最喜欢奶奶。贾玲面对朱一龙的各种小娇羞,因为她真的喜欢朱一龙而显得格外真实,哈哈哈哈哈。朱一龙真是适合演白月光啊。那么温柔又有情调的男人只有梦里才有,只有他才配演。他演的叶老师让人感觉很舒服,似乎世界上真的存在叶老师这个人。(只不过后面影片对叶老师捐献器官的剧情的表达方式处理的不好,这是导演的问题,演员已经没有戏份了。)黄渤不容易,如果不是他演,这部分的戏可能会更难看。徐帆和高亚麟这么好的演员实在是被灾难般的剧情给浪费了。王骁,可惜这部戏没有给他表演空间。|别的不说了。
女导演有独特的温情视角 很暖心 但我不接受贾玲和朱一龙BE了 离大谱 男的老婆能给他高龄生和外孙一样大的二胎 一个女的先死了妹妹一样亲的护士 后死了喜欢的男人(知道人家有癫痫和瘤 在疫情期间这个人突然消失都不知道去看看人家咋了吗
作为一个武汉人,我很难完全客观地评价这部电影,太多熟悉的场景和镜头,太多平凡却伟大的人们。除了高亚麟那一组有点过于刻意,其他三组还是特别能打动我。苦难远没有消解,只是我们得向前看。
一分给题材,一分给演员演技。难看到什么程度呢?我前面的男生在座位上打滚说“我好想回去啊!” 剧情离谱情节生硬人物悬浮,还有一些突如其来的煽情和根本不搞笑的笑点,坐立难安的两个钟头。
看得人好想家啊 吃豆皮的巷子是中学时候经常会穿过去走的那条 谢老的气质可太美了
家人们,建议放低期待去看,剧情没有说服力,人物不立体,看的时候没有代入感,没法真情实感,很容易从电影里面跳脱出来,剧情末尾强行催泪,为了煽情而煽情……
感动是真的,故意煽情也是真的,稍微有点假也是真的,哭死了也是真的
一场疫情,反反复复拍,没有任何反思,没有深度,浮于表面的煽情励志这些今年我已经看厌倦了。真是够了
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