《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“我现在算是理解关东煮的心情了。”
原来战争也没必要通过大场面来表现,一个小土坡就可以让人为五班流泪
如果是从歌颂大国强国这片可能不如以往同类型电影,如果从警示战争的残酷和展示英雄的伟大来讲,这片强过近期所有讲朝鲜战场的电影。
节奏太棒了!没有像某些战争片一样让人看的心累,想不到还有谁比章宇更适合这个角色,加一星给章宇,新人演的也挺好的,没有刻意煽情但也能感受到当年这些战士的伟大,很感动,可能这些具体的人更能让观众动容,比较好的是没有给对手强行降智。
张艺谋的作品才是有质量保证的,场面不大,剧情也不复杂,但观众能在90分钟内感受到当年志愿军战士们舍生忘死的精神,也看到了我们自己的王牌。
所有经历都促成他长歌当哭的情绪内核。
太久太久没有看到这么好看的国产战争片了,前期没有太多的宣传加上春节档排片不多真的可惜了
影帝还是要夸一夸的。师徒情重点,淡化了个人的成长,不能说叫自传,怀念老师吧。突然想到座头市结尾那一段,还有很多北野武电影里的跳舞场景,人啊,都会不自觉怀念最思念的那个人啊。虽然最后的强煽看起来有点没必要。
还是很动人的师徒情,对这类刻画小人物又拍的很细腻的日本电影从来没抵抗力。柳乐优弥是真帅,也是真的不像北野武…虽然蛮喜欢他的但是说实话演技和演师傅的那位比起来还是差一截。
剧本中规中矩,演技着实动人。自身向往之人也在期待着你的光芒,这是怎样一种幸运。
传统时代拐点浅草艺人戏码。。。影帝必然知道北野武年轻时还没面瘫吧,但仍选择了这样表现,感到这里有扭曲和投机取巧(中性词)的部分
由于对长津湖第一部的观感一般,不打算看第二部,就看了这一部。大场面上,比不上长津湖第一部,但是观赏性很强,比起长津湖第一部好太多,尤其是剧情(故事),悬念,转折,煽情,先抑后扬,最后宣泄的一段个人感觉夸张了,但是当年那场战争,不正是让世界看到了奇迹吗?片尾加⭐!
本来就不好演,还搞多余的面瘫设定真是累赘,幸好影帝撑住了,连声音都模仿的很像。大泉洋非常惊喜,剧团一人剧本节奏很多漫才思维,整体来讲还是不错的。
就非常有意思的主题和成片风格,各种相反的元素碰撞,表达的真情是真真情,温情也是恰到好处。
3.从昭和落语到浅草短剧/漫才,都不可避免地涉及“电视冲击,剧场没落”。近年日本推出一系列质量不错的影视剧来输出本国传统喜剧文化,即便某些技艺风光不再,但他们曾抚慰一个时代。我国的喜剧人多活跃于综艺,聚焦他们的影视剧倒是少见。期待早日看到《德云小子》《老马有喜》等作品。
过于流水平淡 过于温情脉脉 缺少了点电影感 像长篇晨间剧
并没有什么铺垫,上来就直接惨烈的遭遇战。节奏很好,简单粗暴,爽快利落,章宇仍旧帅!战争真的是魔鬼,但也是人类放出来的魔鬼。
美国人是人,中国人也是人,这就值得表扬了,低到尘埃里的标准
还不错。细节虽然有可以商榷的地方,但是整体还可以,能把小事写好,把小人物写大。章宇确实有那个意思。
硬汉内心柔软的过往。结尾太感人了。唯一的缺点是柳乐优弥太帅了。
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