关于高达的部分不超过半小时,但故事姑且还行。看高达来的就略显遗憾。
2、人物形象塑造得很生动
如果我有几个兄弟姐妹在家照顾父母,我也想去完成这样的一件事,因为我觉得它真的很有意义。
安彦良和还活在上世纪七十年代,这并不是说他沉溺于那个永远的U.C.0079时空,而是那个高畑勋、宫崎骏还在制作世界名作剧场动画、日本动画的自然主义写实刚刚迈出历史性一步的七十年代。或许是过时了吧,或许是老人的笨拙手工活吧,但当孩子们许愿多安与阿姆罗远离战争,此时阿姆罗早已不需要更多现代的心象世界描绘,不需要制造主观性的奇景,少年欲言又止的表情具备打动观众的灵魂力量。
改编得不错,跟gto一样更像是平行世界,石头哥的攻击不再是一味丢石头而是更为爽快地战斗,反战还是一贯的主题。
这是好电影,虽然总体上不如《香巴拉信使》,但是真是好电影
“教育改变命运”在这里不是一句口号,是实实在在在发生的事。
—(A)UC—
远方路上,从未停止。面对未知,毫不畏惧;劈风斩浪,一往无前
从制作周期上看本作也没有太高的商业投资,算是安彦的退休福利吧(笑)
希望能多一些这种正能量的作品,宣扬社会真善美的思想,大家都献出一份爱,这个社会一定会变得更加美好。
算是圆了安彦和所有高达粉的梦吧,故事本身和电影的内容只能说中规中矩:各方面都很一般,连3d的高达战斗也那么少,算是讲了一个0079本身就讲过的故事内核(说白了就是安彦的文笔不行)
老师永远是这世上最值得信赖的职业,支教老师太伟大了
有缘去过一次草原,感谢导演把这么美的景色带给我们,拍得太美了
当然也包括教育。
生活总该迎着光亮前行,质朴人间,赴远而行的老师,就是他们的光亮。
怀着看完《闪光的哈萨维》的印象去看,感觉竟然是太粉丝向了。
7分#意外的还可以,算是网大里的遗珠了叭,故事俗套但完整连贯,配上西藏的景色就很加分了~
不是电影情节本身 而是这件事真的太不容易了 去了两次西藏 每次都感叹援藏的不易 每次跟国外的朋友讨论西藏问题 这是绕不开的一点 没有亲历就无法理解
这个剧让我想起最近有个朋友,深夜向我倾诉做老师的烦恼,遇到调皮的孩子伤透了脑筋。也聊到张桂梅。老师这种职业是有神圣性的,要做一个好老师,必然要有牺牲精神。
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