剧情介绍

  电影《谁是球王》是中央电视台建台以来,第一次基于自创栏目品牌策划制作的电影项目,也是其为探索节目版权全产业链经营的一次全新尝试。电影讲述了主人公洪旭东由于当年一个错误的决定,彻底告别了钟爱的足球梦想。为了扭转命运,他决心重头再战,用自己的不懈努力重聚了分崩离析的球队,也得到了真正意义上的自我救赎的故事。

评论:

  • 希和煦 2小时前 :

    I'm ugly, you are ugly, we all ugly, ugly is the new beauty!

  • 俞鸿德 5小时前 :

    还凑合,说不出哪里不对,也不是粗制滥造就是感觉有些粗糙,画面和剧情都有点( ˘•ω•˘ )

  • 寒馨 9小时前 :

    爬行动物很可爱好吧!谁说它们丑啊,我捶他(`⌒´メ)!蜘蛛可爱,蛇蛇可爱,鳄鱼可爱,哥斯拉也很可爱啊!为什大家不懂爬宠的可爱啊!

  • 卿柔洁 7小时前 :

    評論的事前聲明:我非哈利波特迷、這系列的前兩集還沒看。整體而言敘事清晰明確、好懂,但鋪陳較長、片長超過兩小時的電影中,角色動機卻交代的稍含糊,彷彿一切的一切都是因為⋯愛?不過CG水平很高,看了很過癮!

  • 休辰 2小时前 :

    魔法师们的仙女棒代替了枪。螃蟹面前的扭扭舞。麒麟向心灵纯正之人跪拜,但他却放弃所爱而独行。跟F看的第三部电影。三星半

  • 吉涵菡 8小时前 :

    以为是解数学题的故事,没想到剧情抽丝剥茧,引人入胜,南北问题、贫富阶层、教育等等都有涉及,超出预期了

  • 孔初珍 5小时前 :

    考拉的声音好好听,I am Capricorn,I hate everyone hahaha

  • 宋尔丝 6小时前 :

    场景虽没有那么细腻。但冒险剧情比较吸引人。像公路电影。也是好朋友的狂欢之旅。

  • 乜心水 8小时前 :

    “大家猜猜我帽子底下邪恶丑陋的东西是什么?”“我猜是你的脸🙄”。整部动画都很澳!

  • 卫青 7小时前 :

    政治隐喻太多了吧,就不能专注于魔法世界吗,一会又暗示某元首,一会又整颜色革命的,还暗示民众被短视频洗脑,就会不会管太多。影片前半段实在无聊,后半段稍微有点斗争和打戏,聊胜于无。小雀斑年岁渐长,现在看起来有点像傻瓜大叔;邓布利多总感觉是个老银币,成天躲背后使唤人,最后还被麒麟评为伦敦好人;中分白脸小哥也不知道为啥就觉醒了突然要做个好人。fine,让我们期待下一部。

  • 可俊逸 1小时前 :

    后澳洲大火时代看还是蛮难过的,除了动物和荒漠,疯狂的麦克斯也是澳洲特产哈哈哈哈

  • 寒婧 0小时前 :

    很莫名其妙的片子了。。这跟片名有啥关系 既不神奇动物也不邓布利多的秘密

  • 令小霜 1小时前 :

    可以了可以了,让我对澳洲的自然风光感兴趣了. 人呐,别太自以为是,别太自我感动,少点表演,多点真诚.

  • 张简昆明 6小时前 :

    励志爽片。音乐与数学的勾兑不止这一例,却是最美的一例,用圆周率谱写钢琴曲那一节真是太美妙了。但整体来说套路过于明显,扫地僧+脱北者+校园屌丝逆袭+拨乱反正+八竿子打不着的忘年交,只不过这个扫地僧过于传奇,也许是世上实力身份落差最大、藏得最深的一个。韩国商业片一向以玩套路玩得特别认真而著称,这一部就请来老戏骨使劲玩了一把。不至于是6.8分这么低,四星可以给。

  • 宝雨信 1小时前 :

    看不懂其实可以看看前作的时间线整理,看之前去复习了一下,其实觉得比第二部好看多了,只要知道谁是谁时间线是怎样的就知道每个人在做什么了,少年魔咒真的好那个……赫院人真的看不得这样对待小动物,我真的一开场就看哭了……谁受得了。纯路人,只要懂神奇动物时间线都觉得好看……

  • 堵子明 6小时前 :

    1.学习。学生学的好,跟啥有关系,这个千人千解。金老师这样的人不少,职称,比赛,辅导班,谋生,升职。兴趣激发很少。

  • 巫若云 7小时前 :

    中规中矩的励志温情故事。对南韩教育的讽刺也是家常便饭了。展现数学美丽的部分有点意思,圆周率化身曲谱的点很惊艳,虽不知真假。崔岷植的表演驾轻就熟。

  • 军秀逸 1小时前 :

    最后晃笔的情节很《特工》,但南北线太浅了,崔珉植怎么都没演够的感觉。

  • 帆静 1小时前 :

    勉强打三🌟,总体大失所望,平淡冗长拖沓乏味,剧作薄弱,算是三部中最无聊的一部,唯一欣慰的是特效挺有看头。疑问一,主角到底是神奇动物还是纽特还是邓布利多?疑问二,所以邓布利多的谜到底是什么?阿布思和格林沃德的爱恨情仇在第二部已经讲过,不存在谜;影片提及的邓布利多家族的信息也无法构成“谜”。所以到底是什么谜?

  • 冷韦柔 5小时前 :

    还真敢拍啊,老师污蔑学生的学校,还能叫学校吗?

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