无间行者 高清

评论:

• 竹昕珏 6小时前 :

  很强，剧情深度上达到了大人帝国和春日部男孩的水平，感情上几近个人最喜欢的猪之蹄和战国大合战。更不用说其推理部分的DM解答，伏笔设置和令人生草的动机（令和爱情故事是吧）都在水准线之上。4.5星，大概是小新剧场版前五的水平吧。

• 汤笑容 4小时前 :

  没想到小新还有这种格局……本格推理+热血青春剧，还批判了精英教育，挺有意思的！

• 童骊艳 8小时前 :

  刚写了很多，豆瓣提示登录没保存下来，也算是在说那句“曾经有过”吧。

• 示望慕 7小时前 :

  第一部蜡笔小新，没头没脑的恶趣味背后是对当下生活的审视和对快乐的永恒追寻。

• 第心怡 8小时前 :

  蜡笔小新好就好在故事简单，不搞花里胡哨的，就专心讲好一个主题

• 郁映菡 7小时前 :

  最后的奔跑太燃了！好感动，是青春呀~是目前看过最喜欢的一部小新剧场版。 关于精英教育的反思也很棒，深刻又不说教，整体风格就是有趣又不幼稚，真的很工整了，蜡笔小新系列真的是不能忽视的存在。

• 欣柔 5小时前 :

  这部有社会派推理的元素，但是感觉不够蜡笔小新啊！

• 阳裕 3小时前 :

  寓意挺深刻，剧情适合小孩观看，但后面硬扯什么青春就煽情且尬了，没有蜡笔小新情怀，只能给三星，不能再多了。

• 涵雪 2小时前 :

  前半段我还看不出这么高评分的原因，后半截竟然热血了起来哈哈。用最幼稚的小孩最幼稚的故事讲最浅显的道理，难怪那么多人喜欢看蜡笔小新的剧场版。我再也不说小新是傻子啦！

• 濯宏壮 9小时前 :

  讲文明，树新风。

• 邹怜阳 4小时前 :

  雄狮少年之后又被感动到了，春日部防卫队最新燃作——你的菊花，值得被爆！

• 随运菱 5小时前 :

  《大人帝国》站在新世纪之初表现了怀旧与前进的交锋；这部在2020s之初，面对科技、教育的发展，讨论了更为深广的社会问题。前半部分，直接抛出：教育与社会阶级、教育内部的阶级、电子产品与图书馆、AI与教师等一系列问题，然后用“吸屁屁怪”象征“分数执念对人的异化”，进而把讨论对象集中到个体间的关系上。从一部写实剧逐渐向推理剧过渡。推理部分很有趣，能够推着观众一起进行思考，不乏对《柯南》和《哆啦a梦》的致敬（那个“33”笑死我了）。最后从推理返回到写实剧，用一场马拉松讨论青春与成长的本质，讨论梦想与友谊之间的矛盾，最终回归到传统的母题：直面生活，享受生活，追寻快乐。贯穿始终的，还有美牙广志二人的暗线，进一步表现父母在孩子成长中所扮演的角色。2022年开年最佳，《蜡笔小新》系列最佳，哭得稀里哗啦。

• 洋春柔 2小时前 :

  有被热血到。青春是什么，不同的人会有不同的定义不同的答案，青春是可以无数次失败后从头再来。小新是用屁股思考的小孩子，但那句：既然喜欢，就不能放弃啊！真的很在理。精英又是什么呢？什么样的人才能被称为精英？一定要成为精英吗？成为精英就是幸福吗？还是选择自己想走的那条路，选择自己的热爱才会幸福吧

• 郏红英 6小时前 :

  果然不良最燃了（似乎近期的痛苦源于正处在追求精英到马马虎虎的过渡期

• 王晓燕 5小时前 :

  风间想同化小新这样一起做精英未来读一所学校，小新想唤醒风间一起做春日部队员过快乐童年。还好蜡笔小新里童年永远不会过去。

• 束荣轩 5小时前 :

  小新剧场版越来越深刻，每次都有不同的侧重点但是每次都把故事讲的很好。这次虽然没给美伢广志很多戏份，但他们“对于父母来说挺着胸膛活下去”一句话就让人泪目。小新和风间的青春也是我们的青春，他们也在用自己的方式陪伴着我们，从一开始的无理取闹到给我们讲故事讲道理再到现在帮我们回忆青春。我这么喜欢的原因，大概再是找不到这么快乐温柔又一直陪伴在你身边的人了。永远爱小新❤️

• 沐静涵 9小时前 :

  第33代番长真的太帅了！！！！最喜欢的一部剧场版

• 锦玥 8小时前 :

  无意义的东西也是青春必要的一环。新之助你深刻了有点。悬疑也做挺好，我是真没想到犯人是他？！更没想到犯罪理由是它？！正男说表情一点不奇怪的时候我真是笑出声。番长也太帅了。出人意料。虽然吸皮皮啥的有点下三路了但是不影响我对这一部的喜爱。非常好。眼眶略湿润

• 楠茹 7小时前 :

  如果只有唯一的制式标准来评价一个学生是不是“精英”，会发生什么？当原本的“精英学生”不再符合标准，又会发生什么？而内里还有更丰富的情感内核：什么是青春？内卷成为“精英”才叫青春吗？恋爱、发光、自卑感、后悔、道义、孤独、狂欢、当下……青春在每个人心里都有不同的自由形状，自己才能给自己答案。那些未来可能因为发展不同而渐行渐远的朋友，也都是这段青葱的重度参与者。

• 香婷 1小时前 :

  依然爆笑，但我认为这版不适合儿童观看，剧情太过成人化了点，加入恋爱和友情（腐），讽刺了当代的教育体制，解读了青春的概念。