谁说的来着,幸福的人生总是相同的,不幸的人生各自不幸~
喜欢前半部分,后面老师透题和南北问题没意思。
数学家这个身份放到欧美片可能会拍成关于发现数学的美和爱的故事,放在韩国拍加入“脱北者”这个设定瞬间降格,脱北身份是一个故事,数学的魅力是一个故事,大韩民国的升学竞争是一个故事,穷学生的困境又是一个故事,但他们又都变成了同一个故事。太零碎,每个都没讲好。但是有些片段我还蛮感动,关于那个应试技巧授课得数学老师,他灌输的“你们只需要猜测考官在想什么”的思想,曾几何时我也认为这是至高无上的智慧。。。
电影里出现他儿子的时候,那些对话真让人窒息,永不停止的“歌颂”真是奇怪的国家
师生之间相互救赎,财阀学校就是这么的现实。不过还好有这么一位老师,后期学生也很努力
摄影剪辑和表演都有点糙,浪费了一个好题材。
贫穷才是罪恶的根源。本片可以分作两个部分来看,前半是主人公少年的正气,为了大家安全得救而努力;后半则是他的转变,他从受奴役的一边过渡到奴役人的一边,身份的转变,除了因为 Boss的离间,还因为“无奈”。是要“自由”而贫穷地活下去,还是要靠着“剥削”别人而富有地活下去?人都是自私的,有自己在乎的人,凭什么要每个人都大公无私。环境对于个人的影响巨大,推动“大山”不能寄望于少数人,只有大家一起动手才有可能
就是个农民工被拐骗到黑工厂打工,反抗无能,最后同流合污的故事,对于人性多角度内心选择刻画的还是不错的,论扫黑除恶的重要性!
ᐈ我这辈子没见过这么多汽车
观后我还专门百度了黎曼猜想,单个字都认识,和在一起就不知道在说些什么
6.5/10 将依靠一部短篇电视剧才能叙述的内容, 压缩融进两个小时之中而导致成片失败的事例早已数不胜数, 可惜仍有作品继续进行这成功几率近乎为零的试图。 更为遗憾, 本作正是此类。 友情, 亲情, 乃至对数学的热忱, 对国家的见解... 本作大胆的为角色染上一抹特色, 为故事定制别样背景, 然而重心缺失的故事, 个性不存在的角色, 动机欠缺的行动, 环环相扣让整部作品如同脱轨的火车。 最终除了一众演员的演技以外, 可取之处仅剩部分留存新意的设定而已。
向上管理很重要,相比之下同僚的利益算个屁……
屠龙少年终成恶龙的故事,巴西乡下来的老实孩子被卖进废品收购站当奴工,最后成了恶势力老板头马。导演很直给他想传达的东西,节奏也很快,但就是没有共情的点。事讲明白了,情感真上不去。或者这种故事在身边发生的多了,巴西这么点事在我们看来都不是事。甚至看出励志的感觉,因为很多鸡汤文都是这样讲的啊。岁月静好,躺平最好。
好像一切选择都合情合理,那问题出在哪里?也许证明了老话中一个悲哀事实,我不能说。
非常担忧崔老师会不会上着上着课,这小榔头、小斧子什么的就掏出来了 .........
需要一种建构价值观的载体去表现这个世界的美好。可这被当工具去奴役着我们的思想!
南北韩故事题材,之前看了《摩加迪沙》,还有部《特工》没看。套路的类型片,数学家设定想到了之前苏打的《阿基米德大战》。我不太喜欢那个女生的人物设定。故事还是可看的。
上学一直认为数学是“男”的、其实她是柔和包容的“女”性。寒国影视工业真是成熟了
数学问题,
感觉没完应该拍续集。奴隶好好干也能翻身做奴隶主。男主像丹泽尔华盛顿,男配神似《危情911》的男主,都是斗鸡眼。
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