主角爷爷怎么知道日本人一定会还回来?? 不想把佛头送给日本人,又不想落入老朝奉手里,所以想了这个办法。。绝了,那就是直接把真的包装一下送给日本人
至少在反转前,剧情足够引起生气情绪。但这个反转还是有些剧情没有衔接上
剧情有点奇怪证据销毁的那么充分最后还是靠一段录音反转了 虽然想过后面可能会再反转一次 但没想到是这样的反转…总之男主演技真绝了!
好看的啊!全程没掏出手机看一眼。没看过原著也能理清,bug也能解释。想去看原著了!除了打戏,每次都被他们对文物的态度吓死,就是说,咱能不能轻一点………
最好看的戏眼全在葛大爷身上,最后好笑的是万一日本人不还佛头呢?
个体面对体系的重压,能做出的所谓正确,其可行性太有限了
理解不了这滤镜,有些戏也感觉多余了,其实是为了看谈善言,三星算是对速龙的鼓励吧
中学时候那一段
「啊呀!这片子呵!您瞧!多么……阿唷!哈哈!Hehe!He,」
为什么中国能把电影拍的那么无脑 就是 很无语
小说信息量太大导致电影前半部分太紧凑了……很多没交代就直接上了…
结局的反转令人唏嘘。父母不是为孩子善后而存在的,而是该教会他们如何做人,如何待人。霸凌问题需要学校、家庭、社会共同面对,而非视而不见。薛景求的演技值得信任!
每个场景都拍得不咸不淡,情绪还没到位就转场了!几次反转也无法让人意外或者触动,实在是浪费了一个好故事和强大的卡司~ 3
先有剧本杀电影后有密室逃脱电影 中国电影算完了
无助无奈,我们对这种社会问题总有这两种最大的感受。就像男主问他儿子,到底是哪里开始出了问题?
8.2,还是很值得鼓励的,还差点心思就可以更完美
不要因为曾经受过伤害,就去变成伤害别人的人啊~
不要因为曾经受过伤害,就去变成伤害别人的人啊~
没看过原著,观影过程我还是挺有兴趣的,而且我很喜欢这种解谜哈哈哈哈,最不能理解的部分可能是,怎么确定最后日本人会归还这个佛头呢?还有李现表情太紧绷了。
除了“金羊毛”模式,要说表达,还真没什么表达。至于马伯庸提出的鉴古易,鉴人心难,几乎没有体现在影片里。
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