121枪杀大案 高清

评论:

• 韩朋兴 2小时前 :

  在电影院属于沉浸式观影，周围全是家长带小孩。耗子出场时，我旁边一个小男孩问奶奶，“那是红眼耗子吗”，奶奶说：“不知道啊，我睡着了。”后排还有女孩说，“那不是贝塔”，感觉实时有声弹幕都出来了╮(‵▽′)╭

• 章佳湘君 8小时前 :

  挺好看的，道具布景非常用心，和我们同场看的有个小妹妹，看到结尾处感动得哭了起来，一颗纯真的心❤️

• 桂月 0小时前 :

  不计情怀也是好看的电影。元素还挺多，潜行、搏斗、搞笑、校园……搞笑地方竟如此搞笑，场景互动挺有新意，联动其他作品更是惊喜，但小学时就憧憬的博士学习法，果然是无法具像化的秘笈。大家喊“是罐头小人”时，想到也有一群孩子大喊过“是爱迪奥特曼”，结尾“做最精彩的自己”我流了泪，真希望这部电影在20年前就上了映。

• 祁语海 8小时前 :

  居然还不错！愿意五分好评鼓励一下，是认真在拍，至少很真诚。故事不复杂，小演员不尴尬，特效也并没有五毛钱。看哭好几次，期待郑渊洁电影宇宙系列赶紧上日程吧！

• 隗怀玉 5小时前 :

  【6.8/10】不带着期待，竟然看了进去，后面还湿了眼。我是没读过原著的，仅从电影去评价。带小朋友除了看动画片，这种儿童片其实也是不错的选择。特效是不咋地，有些地方显得假。皮皮鲁和鲁西西小演员选得还是可以的，基本完成了角色，小表情还挺好笑，尤其是皮皮鲁那嘚瑟劲。鲁西西的心路转变是有点尬。反派小女孩、爸爸妈妈这些角色也都可以。就是家长老师学校演得太过分了，现实中至少我没遇到这么尖酸刻薄狭隘的，比较脸谱化，我不知道这是不是原著中的批判性。五个小人里，约翰承包了几乎所有笑点，博士和上尉各有各的帅，然而两个女孩存在感弱还圣母，这样设定合适吗。

• 梦采 4小时前 :

  给孩子看的戏份和给我这种中年人看的戏份安排的很得当，满眼被升学考试主宰的童年，郑渊洁亲自出场蛮意外的。

• 甲心香 6小时前 :

  粗糙却蛮有意思的电影，一开始我看到作弊也真的不适，然后弹幕飘过了一句话，大人看他们在作弊，但对孩子和罐头小人来说是在合作打一场艰难战役，一场不正派却反抗不合理规定的战役，何况他们也为此付出了代价，且之后找到了学习的乐趣，不再作弊，所以说“教坏”这种评论大可不必。整部电影还是比较轻松的吧，笑点自然，小同学们关系转变也自然，也有扎心的地方，鲁西西问的那句“如果我学习成绩不好，那你们还会喜欢我吗？”“不喜欢，没有人会喜欢成绩不好的孩子”

• 雯婧 9小时前 :

  比预想的要好，小演员们都还演技在线。至于剧情，想想这么多年过去了，中国的教育现状似乎还是停留在郑老师的设定范围内（甚至还有所不如），不得不惊叹于作者的脑洞。PS：有没人觉得上尉的演员很像李晨的？

• 鹤骏 7小时前 :

  基本就是小时候看童话大王的感觉，过了几十年依然可以让现在的人产生共鸣，所以核心还是内容很好，价值观很正。

• 祯强 0小时前 :

  小时候很喜欢的童话故事，就是这个造型，跟我想的完全不沾边...

• 袁清晖 2小时前 :

  意外的可以，颇有当年宝葫芦的故事那种味道。还是很折射现实问题的，只不过把问题更极端化。鲁西西为上尉痛哭，其他人为鲁西西无恙那场最有感触，但老妹在旁边又不好流眼泪

• 露云 0小时前 :

  没想到我会给一个儿童片打五星，但这就是我的童年。

• 骞礼 7小时前 :

  “挑战想象的极限，留住好奇心，人生就会灿烂”

• 牢夏柳 8小时前 :

  就记得看过这个故事，但是啥剧情都不记得了。。。

• 玉清怡 5小时前 :

  啊童年回忆杀！！虽然有些演技有点尬，人物也有点浮夸，但是有童年滤镜啊！有友情和勇气，还有批判性的探讨，我可以原谅这些不完美……后面高潮部分甚至还想掉眼泪。感动。我好爱鲁西西哦，还有亲爱的罐头小人们

• 百英楠 0小时前 :

  5。这年头还有这么古早，直白，简单，低幼的说教，实在是对不起郑渊洁老师的原著。

• 督曼青 3小时前 :

  为了童年回忆加一星

• 钊听双 7小时前 :

  我为什么要看这个电影？这定位明显是1 2年级 的孩子们啊，罪过。看的我一言难尽。这个鲁西西，在呼喊着寻找这几个小人时，发音真，，说别扭说难听也符合吧。还有啊，火烧的那么厉害，还要和李小曼在楼上来个一笑抿恩仇，，，这个李小曼，嘿，她的脸配上她的作风，呵，心机婊的很。学校也差劲，唯成绩论。他爸妈更是，，，没看的，不要看了，不适合大人看。

• 树盛 1小时前 :

  去万达看的提前点映，主创也都来了。如果是小时候看的话，应该会挺喜欢，但对于现在小朋友来说，可能不太有新意了，毕竟时代发生了很多的变化。

• 祁瀚林 1小时前 :

  没有期待所以意外惊喜，不足之处应该归结为中国影视产业不够先进，导致没有好莱坞特效的和谐。回忆童年，郑渊洁yyds～