韩国《冠军》在线观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 英国 2007

导演: 纪敏佳   

剧情介绍

  如果说夏季奥运是热血澎湃,那冬季奥运带来的便是极致的冰雪魅力,当夏奥与冬奥相遇,就有了冠军对冠军。快来和冠军联盟共赴一场冬夏运动极致碰撞的盛会,感受竞技体育的魅力,为2022年冬奥会助力,为体育健儿加油。

评论:

  • 丙尔槐 2小时前 :

    一个大学生和有夫之妇发乎情、止乎礼的未满爱情故事;口味清新寡淡,多条隐线并行的叙事也挺符合生活中的琐碎原质,就像为圣丹斯电影节专场定制。Cooper Raiff是一个有潜力的青年电影人,他自导自演的这部作品也如片名一样,在演出、剧本和节奏上足够丝滑,也期待他日后的成长。

  • 恒宇 3小时前 :

    中间有一些部分非常的“不丝滑”,感觉导演似乎还没决定要表达自己还是拍电影,因为暂时似乎还做不到同时完成。但依然是有一定完成度的一个作品,也只是完成了。

  • 实紫雪 9小时前 :

    “You only have you. How scary and how amazing.” 虽然本自闭症题材爱好者感觉被骗了,但也算挺特别的成长电影吧。喜欢姐系充满生命力的毕业生和无时无刻不在放电的达妹,情迷意乱太合理了。

  • 帆震 7小时前 :

    但是还是有东西的,很微妙的点明了男性那点母子情节。可能我也是厌倦了成长老是跟父子关系扯到一起。

  • 六清馨 0小时前 :

    #2022 SXSW# 也许全片的剧情并没有丝滑,但还是有被男主暖心体贴的行为打动到,导演自导自演至如此确实很不错。被他人定义的生活永远不属于自己,只有朝向自己的憧憬努力才能找到生活的意义。

  • 夙承志 7小时前 :

    一位年轻男孩自导自演的第二部作品。

  • 抄幼珊 7小时前 :

    被片名吸引,然后从电影开头起就轻易地陷入,很久没遇到这种看起来毫不费劲的片子了。看完结尾有点说不出的失望。不过Cooper Raiff未来可期。

  • 完旭尧 8小时前 :

    剧情很无聊。达科塔约翰逊永远在扮演这类角色—有某种病症的、散发神秘魅力的有钱人的女友/未婚妻等。男主看着不太直。

  • 卫世浩 2小时前 :

    三星半。流畅温暖的青春小品,达妹演母亲的表现轻车熟路。

  • 安春雪 9小时前 :

    私人成长小纪的任务基本完成,男主人设很nice但缺乏魅力,导演其实可以不亲身上阵。。。很多对话和内心抒发都是美式家庭/青春片的陈词滥调,女主浅浅一笔,但很迷人。小情小调懂自懂吧。

  • 妮梅 0小时前 :

    #SXSW# 一个weety white American boy的故事 难以共情

  • 功雪松 6小时前 :

    三星半 被97年自导自演的男主帅到了 不得不说挺有才的 但故事稍显平淡了一点点 虽然其实也不需要什么大的高潮 但还是太平淡了 最让人心疼的是他们最后一次在车里见面 她和他都知道以后可能见不到了 我直接代入进去了 这种心情在一个下雨天该怎么缓解 想想都难受 不过不得不说 没想到生了孩子的少妇 也挺迷人的

  • 敖嘉惠 0小时前 :

    剧情倒是真如片名般顺滑,所以戏剧冲突也始终保持在安全区内,没什么波澜的治愈片。圣丹斯确是偏爱这种电影,但相比之前真是大幅下滑入围标准,至少《我和厄尔及将死女孩》后就再也没看到相同水平的作品。

  • 吕鸿远 8小时前 :

    这可能是我最后一次给A24的文艺cult片贡献票房了

  • 折凝静 2小时前 :

    真就取向狙击了!人物、故事、尺度全都正中下怀。这个自编自导自演的库铂将来一定大有所为,保留1星给将来。之前没觉得达妹特别,但这部真的魅力轰炸了,可太smooth了。

  • 丘傲安 1小时前 :

    我觉得一个早孕的单亲妈妈不会让一个陌生男人跟自闭症女儿待在一起然后自己去洗澡。其次自导自演的导演你最好本人也这么sweet,不然太给自己贴金了哈哈哈哈

  • 厉千易 7小时前 :

    3.5 自编自导自演的Raiff真的魅力十足。可惜的是他还是太年轻。期待他以后的作品。@Sundance2022

  • 卑凌青 8小时前 :

    爱的、分的、温柔的、善良的都恰恰好,简直是完美,如同在沙发上看着心动的影片顺便慢慢吸吮完了一杯丝滑的奶茶

  • 孟希蓉 3小时前 :

    还有就是男主真的好有才啊

  • 怀清润 7小时前 :

    我低估了这部电影,在电影前半部分我会觉得故事中规中矩,但是看到结尾时我流泪了,这部电影看似是给刚毕业的男生们准备,但是我觉得这部电影更像是未来与现在的对话以及现在与过去的对话,它们在相互传递着生活是什么、爱情是什么、亲情是什么、友情是什么以及我是谁、我应该如何进入社会、成长环境。

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